فعالیت خارج از کلاس : 

از دانش آموزان هر دو گروه
خواسته شد تا با استفاده از نقاشی هاونوشته های درس ریاضی زنگ ورزش یک مورد نشریه
دیواری به صورت مشترک درست کنند ودر روز چهارشنبه زنگ هنر به کلاس ارائه دهند  

ارزشیابی از طرح:  -         مرحله اول :به دقت وتوجه  هرکدام از دانش آموزان توجه شده در فرم چک لیست
ثبت شده وبراساس آن دانش آموزان تشویق می شوند .

-         مرحله دوم : ازدانش آموزانی که در طرح بازی درس  نقش بازی کرده بودند با توجه به این که چنین
برنامه ای برای نخستین بار اجرامی شد وآنها قبلا چنین موردی را نه بصورت  مشاهده ونه اجرا نداشته اند با اهدای جوایزی
تقدیر شد

-         گروهی که فعالیت موثرتری داشته باشند را با اعطای   مهر
هزار آفرین وبرچسب  تشویق می کنیم .

-         مرحله سوم: نتایج کار گروه ها بررسی شده وفعالیت  وکار آنها نیز تشویق می گردد ودر صورت امکان پای
فعالیت هایشان مهر هزارآفرین وبرچسب  آفرین
زده می شود .مرحله چهارم :هردانش آموزی بتواند درمدت کوتاه تری با بیشترین میزان
دقت پاسخ پنج نمونه تمرین را بدهد

 تشویق خواهد شدوجایزه خواهد گرفت لازم به ذکر
است که تمرین هر پایه مناسب همان پایه طراحی شده بود مانند تمرین مناسب کلاس سوم
تفریق اعداد سه رقمی بر دویا سه رقم با دوبار انتقال در نظر گرفته شده بود.(ملاک
سنجش ابتدا دقت در پاسخ و  سپس سرعت عمل می
باشد )

وسایل وامکانات مورد نیاز :نان
نرم  -نایلون –پنیر – مکان مناسب نشستن
برای خوردن صبحانه –سفره  -– گچ وتخته –
تصاویر کتاب –چند تن از دانش آموزان به عنوان مهمان

مکان وماه ومدت اجرای طرح:

مکان اجرا ی طرح محیط مدرسه شامل
نمازخانه یاکلاس درس .

ماه اجرای طرح بهمن  ماه می باشد .

مدت اجرا برای یک هفته تمام جلسات
درس ریاضی ویک جلسه درس ورزش ویک جلسه هنر ویک جلسه انشا را شامل می شود .

مشخصات ارائه دهنده طرح  (فرم ش 2)

در این جا ذکر این نکته لازم
است که تصاویر وبخشهای کوتاهی  از مطالب
متن بدلیل جلوگیری از اطاله بیشتر متن حذف گردیده است لذا از دوستان عزیز خواننده پوزش
می خواهم وامید وارم که ما را از نظریات ارزشمند خود محروم نفرمایند.   متشکرم